老师们好,给大家介绍一下,这是孩子们最爱@户外沙水区

来源:亿童学前教育 2017-10-12 作者:亿童学前教育

在您的幼儿园,一定有这样的一个“脏脏的”角落:平时并没有特意布置,孩子们却很喜欢去——挖河流、架桥梁、堆沙堡,进行角色扮演,到处都是孩子们尽情玩乐的声音,简直乐此不疲。我想,大家一定猜到了。这个神奇的地方就是——户外沙水区。

玩水、玩沙是最令孩子着迷的,水与沙土也是孩子接近自然的最好游戏材料。可是提到这块孩子们最爱的“好玩的地方”,老师们却是几家欢喜几家愁。沙水区空间如何规划才是大小适宜、位置得当?投放材料有哪些要求?怎样设计沙水游戏呢?

这都不是事,亿童幼师网校贴心攻略奉上,一起来看看——

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1.环境创设

创设科学有爱的沙水游戏环境

华爱华教授的研究表明,空间大小对孩子游戏有不同的作用,所以应合理设置空间密度。为确保沙水活动开展的科学性与实效性,园所需要做好完善的场地规划设计,协调好全园沙水活动的时空安排。

老师们快来对照以下攻略,查看您的园所布局是否合理吧!

【沙池位置】

设置在容易被孩子们看到、背风,且阳光充足的地方,保证沙子干燥又不会轻易被风吹起。

【沙池规格】

面积不应小于30㎡,并且保证每个孩子活动时至少1㎡的面积。深度为0.3-0.5m左右,宽度为0.3-0.4m为宜。底部设大块砾石衬底,并设置排水沟。

【沙池样式】

沙池的平面样式可以丰富多彩,如采用圆形、椭圆形、自然曲线形等以增加趣味性。

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沙池的边缘可以用硬度不大的材料(如木桩、轮胎、栅栏、沙袋等)做隔离带,将隔离的边角进行保护或做成圆角,高度要适宜孩子跨过。

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【水源设置】

水源要在沙池周围就近设置,方便孩子洗手洗脚和就近取水,将玩沙和玩水结合起来。

小贴士:

沙水游戏的沙子分为白沙和黄沙两种,白沙容易造成孩子雪盲症,所以在室外大型沙池最好使用黄沙。

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2.材料投放

根据游戏形式不同,有目的性地投放材料

老师们要充分了解沙水的特性,有目的性地投放材料。根据园所的实际情况,有选择性、有针对性地投放活动材料,可以使活动效果事半功倍。

以亿童沙水区材料为例,户外沙水区材料需包括以下几类:

【基础材料】

用于挖掘、装运、过滤等玩沙玩水游戏,包括挖掘工具类(包括大小沙铲、沙筛、沙耙等)、容器工具类(包括水舀、沙水盆、水桶等)和滤器工具类(包括沙筛、不同型号的漏斗等)。

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(△ 亿童沙水区部分材料)

【管道材料】

用于科学探究、支持搭建、丰富活动场景,满足孩子深入探索的需求,包括管道类材料、管道支撑类材料、管道连接类材料和趣味配件类材料。

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【模型建筑材料】

用于开展丰富多彩的主题建构游戏,包括圆柱体类、长方体类和四棱台类三大类别的模型材料。

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【辅助材料】

辅助材料包括《幼儿园沙水活动游戏图册》为主的环创材料和由收纳筐构成的收纳材料,帮助孩子将零散的材料有序收纳,培养收纳能力。

小贴士:

拥有了丰富的材料,还需要掌握科学合理的投放原则:

根据孩子的个体差异和年龄特点投放材料。不仅要在材料的类型上照顾到不同性格的孩子,还要在活动设计的难度上体现出梯度性。小班材料投放以角色扮演为主,如在活动中投放各种塑形模具、趣味配件等。

材料要能激发孩子的主题建构行为。辅助材料投放的数量一定要适当,并且无需每次都翻新主题和材料,老师们可以制定材料投放与使用表,做好材料投放的记录。

(在评论区留言,即可获得完整版“沙水材料投放与使用表”)

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3.游戏设置

根据孩子年龄特点,制定适宜的游戏活动

每个年龄阶段的孩子行为特点不同,游戏形式需要针对其年龄特点进行划分。如小班的孩子想象力、创造力较弱,以直观形象为主,可以通过游戏让孩子初步了解沙子的特征,如:“堆小山”“挖宝藏”“看谁垒的高”“小小水管工”等。教师可以创造情境帮助孩子更好地了解沙子的细小、轻、遇水后容易塑造等一些基本的特征。中班的孩子则以创造和想象为主。大班的孩子能力有了一定提高,可以适当加入挑战性内容,如“建造立交桥”“旋转滑滑梯”等。

小贴士:

幼儿园的沙水区怎样打破传统固化玩法,让孩子玩出创意、玩出高度、玩出价值?亿童幼师网校为大家贴心准备了直播课程——《创意沙水 玩出新花样》,快来扫描课程二维码,让熊悦老师带您玩转沙水区!

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