“教育资源应向幼儿园、小学和初中倾斜，等到大学再关注，已经晚了。”
“我们需要北大、清华，但是我们更应该关注幼儿园、小学、初中，这样才能让一个民族强盛。”
近日，第14届国际校长联盟大会在华东师大举行，来自世界各地50个国家的1500名中小学校长参会。面对国际校长联盟各国代表，马云发表主旨演讲。

“一生都是学生，一辈子愿意做老师。”除了此次大会，马云在很多场合都表达过自己的教育情结以及对未来教育的理解和认识，说了很多令人拍案叫绝的教育金句，小编整理了部分，一起去看看吧。

1.教育资源要向幼儿园等倾斜，向基层、乡村倾斜
今天有很多国家把教育资源大量投入了大学、研究生院。而我认为，教育资源要向幼儿园、小学和初中倾斜，等到大学再关注，已经晚了。
我们需要北大、需要清华、需要哈佛、需要牛津，但是我们更应该关注的是每一个人普惠的机会，关注幼儿园、托儿所、小学、初中。我相信这样才能让一个民族强盛。
教育资源还要向基层、向乡村倾斜。北京、上海的教育很好，并不代表一个国家的教育水平很高。就像奥运会金牌很多，并不代表这个国家老百姓的运动素质非常高。
2.全世界都应该鼓励最优秀的学生进师范学校、去做老师
中国每年有1500万新生儿，全世界每年不到1亿的新生儿，这是最独特的资源，也是最大的富矿。投资这近1亿脑矿，就是投资世界的未来。
未来的关键在于教育，教育的关键在于老师。老师是用生命影响生命的人，老师是每个人生命中除了父母之外影响力最大的人，全世界都应该鼓励最优秀的学生进师范学校、去做老师，让老师真正成为崇高的职业，成为待遇最好的职业，让“尊师重教”这四个字不是写在纸上，而是刻在每个人的心里。

3. 学校应该是丰富多彩的动物园，而不是养鸡场
工业时代的教育，讲究的是标准化、规模化，不一样的孩子用的都是统一的方法；未来的教育必须讲究个性化、特色化。上课不一样，方法不一样，评价体系也不一样。教育肯定不能失去考试，但是考试到底考什么，值得研究。
学校应该是丰富多彩的动物园，而不是养鸡场，所有动物都一样。每个孩子是不一样的，中国教育讲究因人施教，这是我们追求的方向。

4.不要把孩子变成考试的机器，让他成为更好的自己
过去我们把人变成机器，未来我们把机器变成人。机器永远会比人聪明、比人力气大，机器不需要休息、不怕累、不会生气，而人类拥有的智慧是机器永远无法比拟的。
面对未来的孩子，我们需要培养爱商，只有这样，我们的孩子才不会被机器所取代，才不会在变革中被淘汰。
未来不是知识的竞争，而是创造力、想象力的竞争，是智慧和体验的竞争，是领导力、担当力、责任的竞争，是独立思考的竞争。所以，未来教育的使命一定不是培养多少高分的孩子，也不是培养学习机器，更不是在流水线上培养孩子，我们要让孩子成为最好的自己，成为真正的人。

5.被“育”大的孩子比被“教”大的孩子更有后劲
教，是让孩子被动地接受；而育，是和孩子一起主动生长。教得再好，不过是复制和传递，而育得好，就是蝶变和突破。
教育并非父母把自己的知识和经验塞给孩子，而是通过言传身教让孩子找到自己要去的地方。相信孩子能抵达你没有抵达过的地方，鼓励孩子去体验你没有体验过的人生。
6.如果孩子不会运动，这个民族不可能健康
中国的运动基本是单项运动非常好，乒乓球、羽毛球，一对一的我们特别牛，特别是前面加一个拦网的，但我们缺乏冲突和碰撞，体育运动有很多竞争性的冲突，孩子们可以在冲突中学习。
中国的孩子一打架，家长就一顿骂，因为打架是错的，其实，我们应该让孩子在运动中有冲撞，在冲撞中处理问题。冷静观察他们“吵架”，然后帮他们分析，这才是一个好老师和家长解决问题的方法。如果孩子不会运动，这个民族不可能健康，如果没有运动，身体也不可能健康。

7.艺术是关乎生命审美的教育
我觉得不同年龄要有不同的教育重点，从幼儿园开始，就要给孩子种下文化的种子，学习琴棋书画：音乐是孩子产生智慧的源泉，下棋让孩子懂得格局布局和舍得，书写让孩子懂得执着和坚持，画画能够培养孩子的想象力……
幼儿园要唱歌，小学要培养的是价值观；初中孩子最活跃，要培养纪律性；高中一定要找到未来的兴趣。我和许多高中生交流时，他们只有一个想象力，就是“我要考大学”。
艺术是关乎生命审美的教育，但是在中国，艺术更多是谋求生存的教育。很多孩子学习艺术，主要还是为了考好大学、找好工作，反而是在老年大学，艺术教育回归了本质。
8.挫折教育是教育必不可少的过程
教育孩子和创办企业本质并无不同。现在的孩子最缺乏的就是挫折教育：遇到问题就放弃，碰见困难就求援，遭遇失败就轻生，所有这一切，皆因没有激发自我的力量和智慧。
引导孩子，在体验中认知，在认知中解决，在解决中智慧，在智慧中自信，至关重要，这是教育必不可少的过程。
9.即使成绩不拔尖，也要接受自己、热爱世界
马云在创业论坛上谈到招聘秘诀时说，他面试过几万名年轻人，任何方面总是第一的孩子，进入社会和工作岗位后，表现得往往不如人意，狂妄自大，心胸狭隘，缺乏团队精神。
相反，那些各个方面都是中上等的孩子，会在岗位中给老板惊喜。你批评他，他坦然接受；你表扬他，他很少骄傲，他容易和周围人打成一片，更有亲和力和领导力。
把孩子培养成名次总考第一，是容易的，难的是，即便不考第一，他也能接受自己、热爱世界。

10.不要盲目追求证书，有兴趣才能感悟生命的质感
十年寒窗，每个孩子都禁锢在想多考证书的学习中，结果长大了，这些东西很少用得上。但艰辛生活中，支撑一个成年人挺过绝望的，却是音乐、体育和美术带来的愉悦和力量。
学习音乐、体育和绘画，并非是去考级、考证书，而是让孩子在运动和艺术的熏陶中，明白活着的美好和生命的质感。
马老师曾无比骄傲地说：“教育是我下半辈子最重要的工作。我觉得我给自己找的工作非常重要，是世界上最重要的工作。”而他的这些言论也如惊雷般给“功利型”家长一些思考，“教育孩子什么才是最重要的？”在这里也许可以找到答案。

（部分内容来自于中国教育报）