12月7日-8日，由中国教育装备行业协会幼儿教育装备分会主办的第四届中国学前教育高峰论坛暨“两寻找三研究”成果汇报会在江苏省南京市召开。
本次会议以“凝心聚力，共促新时代学前教育安全优质发展”为主题，旨在总结表彰第二届“两寻找三研究”活动的优秀典型，同时促进高质量学前教育的创新实践经验交流、服务幼教装备行业发展、推进学前教育安全优质发展。

名家荟萃  齐聚金陵  共商学前教育改革发展新思路

北京师范大学教授刘焱、北京语言大学教授石定果、北京教育科学研究院早期教育研究院所长苏婧、中国教育装备行业协会幼教装备分会秘书长李晓静、中国教育报刊社编审刘华蓉、成都市教育科学研究院学前教育研究中心主任刘敏、江苏省无锡市滨湖区学前教育研究中心主任祝晓燕等多位来自全国各地的专家领导受邀出席本次会议。
开幕式上，江苏省教育厅副厅长顾月华、中国教育装备行业协会会长王富、教育部关心下一代工作委员会主任李卫红分别上台致辞。
顾月华副厅长从江苏省学前教育现状出发，对课程游戏化开展以来取得的成效和问题进行总结和分析，并结合江苏省学前教育领域的文件与政策，对全省及区域下一步推进课程游戏化进行工作部署。王富会长结合十九届四中全会精神，提出“六个全面”和“五育并举”在新时代、新形势的重要意义。随后，李卫红主任宣布第四届中国学前教育高峰论坛暨“两寻找三研究”成果汇报会正式开幕。

颁奖授牌＋活动总结   优秀玩具童书，共促师幼成长

开幕式结束后，令人期待的“两寻找三研究”活动颁奖典礼盛大开启。中国教育装备行业协会幼教装备分会秘书长李晓静主持颁奖环节，她表示，第二届“两寻找三研究”评选活动由中国教育装备行业协会幼儿教育装备分会组织发起，活动于2018年3月27日启动，2019年6月30日截止交稿，共收集案例 1347篇，取得了丰硕的成果。

颁奖会上，武汉亿童文教股份有限公司荣获“中国幼教企业公益特别贡献奖”

北京教育科学研究院早期教育研究院所长  苏婧

苏婧所长在对整场活动进行总结时指出，“两寻找三研究”活动对教师专业能力提升起到了很好的促进作用，未来，该活动一定能够给更多一线教师带来专业化发展的新契机，为幼儿带来幸福发展的新福音，为学前教育事业内涵发展带来源源不竭的新动力。

主旨报告＋特色论坛   整合优质资源，共享先进经验

颁奖典礼后迎来了精彩的专家主题报告，此次盛会上，专家、园长们有哪些高屋建瓴的观点？碰撞出了怎样的思想火花？快快跟着小编的脚步一探究竟。

北京师范大学教授刘焱

文化是民族之魂，民无魂不立，国无魂不强。文化兴则民族兴，文化强则民族强。刘焱教授以《文化育人课程：意义与建构》为题作主旨报告。在报告中，刘焱教授围绕“什么是文化”、“文化对儿童的影响”、“传统文化怎样进入幼儿园课程”三个方面为与会嘉宾带来了一场丰盛的“文化”大餐。她指出，文化是我们的生活方式，文化表现在我们每一个人的言语或表述方式、交往或行为方式、意识或认知方式中。人们存在自然中，同时也存在于文化的时空中。
刘教授还强调，文化是儿童发展之源，离开了人类社会的文化环境，儿童就不能成为一个正常的、健康的、社会的人。她以“山楂红了”和“落叶知多少”两个实践活动为例，讲述了山楂树和落叶进入幼儿生活的自然和文化之旅。她指出，每个幼儿心中都有一颗美的种子，让他们在大自然中发现美、感受美，用诗画丰富和升华美的体验，用人类精神文化滋养心灵，能促进他们想象力和创造力的全面发展，为将来的幸福生活奠定基础。

北京市平谷区第一幼儿园园长  马永彬

菊花是中国传统名花之一，更是中国文化符号的典型代表。马永彬园长从“欣赏菊的美”、“感悟菊的特点”、“发现生活中的菊”三个方面，通过一系列生动的图片和视频案例，为大家细致阐述了“平谷一幼”对菊花文化育人课程的建构与践行。
“育才先育心”，孩子们在自然、生动、自主的活动中不仅认识了菊花自身的文化价值，更是从古诗、名画、本草谣这些经典之作中，感受到中国文化的丰富多姿，萌发了对祖国妈妈的热爱之情。马园长表示，没有自我教育就没有真正的教育。中华文化博大精深，在尝试文化育人课程探究的过程中，教师也经历着“育人先育己”的成长历程，应珍惜每次的探讨与实践，助推自身的专业化成长。

北京市第五幼儿园园长  邹平

随后，邹平园长以《守护童年，唱响生命赞歌——“大梨树”文化育人课程探建之旅》为题，通过幼儿“盼梨——摘梨——说梨——分享梨——讲与梨有关的故事”的活动历程，为大家带来“五幼”独特的大梨树文化育人课程。
邹园长强调，课程离不开与生活的链接，生活才是课程开展实施的沃土。课程在孩子们丰富的活动中得以不断完善，预成也在生成的补充中得以修正、丰实与推进。她动情地说：“我们的大梨树文化育人课程，不仅关注孩子眼前的成长，也关注于孩子未来的发展，关注家庭、社会的一体共育，将幼儿的教育从书本和教条中解放出来，扩展到大自然、大社会中。”

北京市十一建华实验幼儿园园长  李晓静

喜欢吃，是孩子的本能，作为教师应如何引导幼儿“吃”出文化来，吃出诗意呢？李晓静园长带来了以《柿黄叶红成了秋——“柿事如意”文化育人课程》为题的主题报告。“建华实幼”从“一颗绿色的果子”出发，通过观察、比较、讨论等方法，弄清楚了柿子树、柿子的外形、生长、气候等特点，并以此引发和补充了幼儿关于“节气”的经验拓展，帮助幼儿建立自然与人们生活的关系。
李园长借用大量丰富的视频及图片资源，为与会嘉宾分享了“柿事如意”文化育人课程在园所的建构与践行之道。“建华实幼”通过引导幼儿古诗欣赏、创编讨论，记录季节、温度变化，学本草谣、理解药食同源，赏析中国画、尝试创作，制作工具、摘柿子等实施路径，将“柿子文化”完美地渗透在幼儿五大领域，促进儿童的整体性发展、培养完整儿童。

四川省直属机关东府幼儿园园长  黄润芳

园本教研是促进教师专业成长的重要手段，教师是课程的重要建设者和执行者。黄润芳园长以《立足教研，提高教师课程执行力》为题，展示了东府幼儿园正在实施的创意空间游戏课程。她从园本教研角度，就“如何为教师打下创意课程的认知基础”、“怎样引导教师面对课程实施中的疑难杂症”以及“如何构建长效机制、为课程实践保驾护航”三个层面全面阐释了东府幼儿园教师在创意空间游戏课程中的教研经验。
东府幼儿园创意空间游戏课程的构建、合理区域的打造、材料投放的技巧、幼儿开放式的活动形式、教师的组织能力等使在场嘉宾赞叹不已，幼儿与东府创意空间环境如何发生互动，幼儿的创造性如何得以展现和提高等问题引发了参会者的积极关注与讨论。

广东省广州市番禺区幼教教研员  韩秀云

国家实施学前教育三年行动计划以来，广州市番禺区学前教育获得快速发展，普惠性幼儿园拨款制度、小区配套园治理等经验和成效获得国家教育部充分肯定。
会上，韩秀云教研员以番禺区的实践经验为基础，深度剖析了区域内以实验园带动成员园开展课题研究，以“一室两平台”推进“三库工程”建设，以讲座培训落实课题实施等课题项目研究策略和举措，并邀请番禺区直属机关幼儿园及祈福精英幼儿园做园本教研成果分享，从宏观到微观展示出课题引领对番禺区学前教育质量提升的重要影响。

江苏省南京市实验幼儿园园长  章丽

章丽园长以《以综合的教育造就完整的儿童——“幼儿园综合课程”35年的探索与建构》为题，为与会嘉宾分享了实幼“以综合的教育造就完整儿童”的核心主张。
章园长指出，35年来，实幼针对各个时期遇到的课程问题，始终秉承实验精神，对综合课程进行探究。从“分科”到“综合”，初步探索以“主题活动”为形式的综合课程；从“重教”到“重学”，进行以“自主创新性学习”为突破口的课程研究；从“拼盘”到“有机联系”，使主题更具内聚力、更加适宜儿童文化；从“结果性评价”到“形成性课程评价”，从完整儿童目标达成来反思课程实施、调适课程，让课程更适合并促进儿童的发展。

亿童优质图书装备齐亮相   园长老师相约，齐聚亿童展位

本次会议举办的同时，由中国教育装备行业协会幼儿教育装备分会主办的首届“幼教资源二十强”展示会也在分会场火热召开，众多幼教企业进行各类幼教图书装备的展示，为广大幼教人提供了一个开放的交流平台。

亿童文教荣获“幼教优质资源二十强”称号。与此同时，在中国教育装备行业协会幼教装备分会的换届会议中，亿童文教董事长陈先新被任命为中国教育装备行业协会幼儿教育装备分会副理事长

作为幼教装备分会副理事长单位，亿童文教受邀参与本次盛会，并携综合课程、特色课程、家园共育课程、室内游戏课程、户外游戏课程、户外运动课程精彩亮相。

李卫红主任在王富会长的陪同下来到亿童展位指导

刘焱教授来到亿童展位指导

亿童主题学习包、分级阅读（加强版）、探究数学、玩创音乐、创意美术、亿童情商智商课程、亿童活动区、亿童扭扭建构、亿童户外游戏区等课程装备的亮相，让与会人员惊喜不已，大家纷纷询问产品详情，了解配套培训服务。

借此机会，亿童文教向来自全国各地的各级领导、幼儿园园长和教师完美展示了企业品牌形象和学前课程装备，丰富、优质的学前图书装备展示吸引了众多园长和老师驻足咨询和交流。李卫红主任在王富会长的陪同下也来到了亿童展位，李主任对亿童多年来初心不改，潜心服务幼教的精神给予赞许，对亿童紧跟政策方向，研发推出一系列深受园所和幼儿喜爱的图书和装备材料表示认可。

至此，第四届中国学前教育高峰论坛暨“两寻找三研究”成果汇报会圆满落幕。未来已来，美好可期。亿童人将以更加昂扬的姿态迎接挑战，全力推进学前教育安全优质发展，为实现“幼有所育、学有所教”贡献自己的力量。