“腊月二十四，掸尘扫房子”，从农历小年起到除夕止，中国民间把这段时间叫做“迎春日”，也叫“扫尘日”。

按民间的说法，因“尘”与“陈”谐音，新春扫尘有“除陈布新”的含义，其用意是要把一切“穷运”“晦气” 统统扫出门，这一习俗寄托着人们希望来年顺遂的美好愿望。

扫尘迎新春，可不全是大人们的事情，鼓励孩子加入进来，不仅能锻炼孩子的动手能力，培养孩子爱整理的好习惯，还能增进家庭成员之间的情感交流，增加过年的仪式感。

一些家长却对此表示无奈：还让孩子帮忙大扫除？他能把自己的东西收好就谢天谢地了！这些家长对孩子的“质疑”并非无缘无故，曾有机构对学龄前孩子的家长进行调研：您的教养困扰有哪些？“孩子乱丢东西”几乎是所有家长都会提到的。

面对孩子“乱扔东西，不会整理”的行为，你通常怎么做呢？

催促法：“快收，快收！”

哄骗法：“宝贝，你把玩具收拾好了，我就带你出去玩！”

威逼利诱法：“你不收拾玩具，我就收拾你。”

然而，这些招数偶尔有效，但大部分时间里，只是在消耗大人的耐心，甚至会产生亲子矛盾。

今天，小编为你们推荐一套“亲子整理术”，新春除尘日正好派上用场！

1清

分门别类大清理

随着孩子的成长，他的物品越来越多，玩具、书籍、衣物几乎可以堆满一间屋子，有的还跟大人的东西混杂在一起。我们可以趁着这段时间和孩子来一次“大清理”，把杂乱无章的物品分门别类整理出来。这个过程中，让孩子知道哪些物品是属于他的，哪些是属于爸妈的，哪些是公用的。

这不仅是一次收纳整理的训练，更是培养孩子“物权意识”的教育契机。

图片1

2减

引导孩子做取舍

在“清理”的同时，也要帮助孩子学着“减掉”不需要的物品。

比如，我们可以这样对孩子讲：“宝宝，我们数数你有多少辆小车......那么多小车，都没地方停了。你看该怎么办呢？要不我们把你很久没玩过的玩具，送给需要的小朋友好不好？”

在这个过程中，我们应尽可能尊重孩子的意愿，但也要有所引导。比如，孩子可能什么都想保留，这时，我们就要和他商量：只能留特定数量的物品！可以这样跟他讲：“只有五辆小车可以放入收纳筐，你选择哪五辆呢？”引导孩子自己做出取舍。

3定

让孩子给物品安个“家”

收纳的本质在于“物归原处”，所以，帮助孩子学会给物品定位置，是亲子整理术中最为重要的环节。

首先，重新规划物品位置

当物品都分类完成后，就要开始给它们找合适的“住处”了。

可以试着这样问孩子：“宝贝，如果你要找绘本，你会先去哪里找？”通过这样的“问答游戏”，发现孩子的生活习惯。这样以孩子的角度来打造收纳空间，更有利于孩子养成收纳的好习惯。当然，爸妈也要给予一定的引导。比如，可以提醒孩子“常用的要放在好拿的高度和位置哦，不常用的可以放在最底下的箱子里。”

其次，给收纳空间做标签

比如，给放玩偶的盒子上贴“娃娃”的标签，放小汽车的盒子贴“汽车”的标签。给这些不同的收纳空间贴上标签，可以提醒孩子“物归原处”，也方便他下次快速取出。

这一步建议由孩子自己来完成，可以自制一些小标签，也可以购买相关贴纸，让孩子自己贴到相应的位置上。

图2

打扫卫生，做整理

其实，我们不仅是在整理物品

也是在整理自己过去的生活

让孩子从小学会收纳、整理

他将终生受益

新的一年

愿大家

收起凌乱，收住烦恼

纳出美好，纳出幸福

提前祝大家春节快乐