“仲春初四日，春色正中分。”此时，雨霁风光，岸柳青青，草长莺飞......正是一年好时节。值此春分来临之际，小编为幼儿园准备了多个领域的活动方案，快来收藏学习吧~

 

01

 风筝涂鸦（美术）

“儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。”春分时节，沐浴着春光，呼吸着新鲜空气，奔跑着放飞风筝，非常惬意。 试着给一只净面风筝涂上喜欢的图案，并带它向天空自由飞翔吧！

 

✿ 活动准备

1.感知素材：各式各样的风筝、风筝纹饰的图片。

2.操作材料：净面风筝、水粉笔、水粉颜料、小水桶、抹布、勾线笔。

 

✿ 操作步骤

1.运用水粉颜料，大胆进行涂鸦游戏。

2.根据色块进行相似性联想添画。

3.大胆发挥想象力，完善画面内容。

 

✿ 注意事项

1.涂鸦之前做好底垫准备，避免颜色渗透弄脏地面。

2.强调安全及常规。

02

 春游（健康、语言）

春分将至，大地回暖，非常适合组织一场春游活动。如何让春游活动更有秩序呢？一起来看看《亿童主题学习包》里这个简单有趣的游戏活动吧。

 

✿ 游戏目标

1.乐意参与排队走的游戏。

2.学念儿歌，认识红、黄、绿几种基本颜色。

3.能在集体活动中遵守秩序，并根据指令改变行走速度。

 

✿ 游戏准备

红旗、黄旗、绿旗各1面。

 

✿ 游戏玩法

1.学念儿歌《排队去春游》（见游戏资源），创设游戏情境。

教师：春天来了，你们去春游过吗？这首儿歌里的小朋友正准备去春游，一起来看一看他们是怎样排队去春游的吧！

 

2.引导幼儿排成纵队，教师手举绿旗走在队首，带领幼儿边念儿歌边排队向前走。

 

3.练习几遍后，教师适时变换举起不同颜色的旗子，当举起黄旗时，引导幼儿减慢速度慢慢走：当举起红旗时，幼儿须迅速停下来。

 

4.请个别幼儿当旗手，带领全班幼儿一起玩游戏。

 

✿ 游戏建议

1.提示幼儿在排队走时不插队、不掉队、不推挤，保持队形。

 

2.教师在变换不同颜色的旗子时，可提前给出吹口哨、拍手等提示，提醒幼儿注意关注旗子的变化，及时变换走路的速度。

 

✿ 游戏资源

排队去春游（儿歌）

来来来，大家来排队，

看看看，看谁排得快。

走走走，跟着旗子走，

快快快，排队去春游。

 

选自《亿童主题学习包》

 

03

 春天留影（科学）

春光美好，常令人流连忘返。如何留住这一份美好，这个活动动手又动脑，带孩子玩起来吧。

 

✿ 活动目标

1.愿意动手制作科学玩具，喜欢玩自己制作的玩具。

2.通过操作发现留影盘转动之后，两面的图案合到一起了。

3.初步感知视觉暂留的现象。

 

✿ 活动准备

1.经验准备

能根据示范按步骤进行制作：能用手指印画花朵。

 

2.材料准备

教师用材料：课件“春天留影”、教具“春天留影”；双面胶、水粉颜料、颜料盘。

幼儿用材料：《科学》第14一15页、学具“春天留影”：打好结的细绳。

✿ 活动过程

一、活动导入

教师出示用教具制作好的留影盘玩具，示范玩法，激发幼儿制作的兴趣。

教师：留影盘玩具由哪几个部分组成？两面分别是什么图案？

 

二、探究活动

1.播放课件“玩游戏”中的视频1，幼儿了解制作步骤后，用带花朵图案的一组学具制作，教师巡回指导。

教师：细绳粘贴在学具的哪个位置？如何保证自己贴细绳的位置正确？

 

2.幼儿玩自己制作好的留影盘玩具，请成功的幼儿示范玩法并分享自己的发现。

教师：你的留影盘玩具制作成功了吗？你是怎样玩的？盘面旋转起来时图案变成了什么样子？

动作要领：双手拉住细绳的两端，通过向内或向外甩动把细绳拧紧，再用力拉直。

 

3.播放课件“玩游戏”中的视频2，引导幼儿初步了解什么是视觉暂留现象。

 

选自《亿童主题学习包》

 

04

 纸杯花开（美术）

不出门如何带孩子们感受春日的无限美好呢？《小小毕加索》里的这个活动，能让孩子充分发挥想象力，亲手制作出五彩缤纷的花朵！

 

✿ 活动准备

1.感知素材：各式各样的花朵。

2.操作材料：画纸、纸杯、剪刀、固体胶、水粉笔、水粉颜料、小水桶、抹布。

 

✿ 操作步骤

1.将纸杯沿边剪开，表现花瓣部分，花瓣的长短、宽窄、曲直可多样化。

2.向外打开花瓣，将纸杯花粘贴在画纸上。

3.沿轮廓为花朵涂上颜色。

4.添画细节和背景，完善画面。

 

✿ 注意事项

1.大小纸杯交替布局，画面层次感更丰富。

2.对于大班的孩子，可鼓励他们运用安全剪刀进行独立操作。

选自《小小毕加索》

 

春分将至，让我们通过以上这些有趣好玩的春季主题活动，带孩子一起戏春分、品春味吧！