创新，是时代的召唤；创业，是年轻人的梦想。28日晚，由武汉市委宣传部组织的“百万大学生留汉创业就业计划”宣讲活动在武汉理工大学体育场隆重启幕。武汉市委常委、宣传部长李述永，武汉理工大学党委书记刘伟，洪山区委书记黎东辉，市委宣传部副部长和晓曦，洪山区人民政府区长林文书，市文明办主任严宏及市委宣传部、市文明办、市发改委、市科技局、市人社局、市旅游局、团市委等部门的相关负责人共同出席了本次活动。

        亿童公司陈先新董事长作为受邀参与宣讲的企业精英代表，与来自37所高校的1400多名莘莘学子畅谈创业经历，为立志扎根大武汉的热血青年吹响前进的冲锋号。

（“百万大学生留汉创业就业”宣讲活动启动仪式现场）

（亿童公司陈先新董事长分享创业经历与感悟）

        以梦为马  打造“幼教服务”闪亮名片

        从1间小办公室、2张桌子、2 位员工，逐步发展成为挂牌新三板、员工近千人、市值40亿元的高新技术企业，亿童公司是怎么做到的？面对广大学子最感兴趣的问题，陈先新董事长以亲身经历出发，将成功的秘诀毫无保留地分享给了大家。

        “人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。”陈总认为，创业首先要心中有梦。二十多年前，陈总因目睹优质幼儿材料极度匮乏的现实而深受触动，毅然离职，走上艰辛的创业之路。怀揣着改变中国幼教落后现状的强烈使命，他带领员工积极探索适合幼儿教育发展的道路，先后开发推出《亿童婴幼教室》、蒙氏数学等特色课程、覆盖幼儿园五大领域的学习材料、幼儿园教育装备等各类产品。

        陈总强调，做企业想赚钱是低境界，想通过自己的企业为社会做贡献才是高境界。乔布斯希望能够用科技艺术改变世界，马云希望能够让天下没有难做的生意，马化腾希望中国乃至世界所有人交流没有障碍，而亿童的梦想则是让天下没有落后的幼儿园。

        正是凭着这份执着的“初心”以及百折不挠、坚韧不拔的精神，亿童公司的发展势头伴随着不断奋进的脚步日益壮大。亿童的产品已覆盖全国5万家幼儿园，平均每4所幼儿园就有一所亿童产品使用园，“亿童”成为幼教行业一张熠熠生辉的名片。

        敢于创新  引领幼教行业发展浪潮

        “二十年磨一剑”，陈总指出，勇于创新、不断突破、精益求精的工匠精神是创业企业必须始终牢记的另一条至关重要的生存法则。

        2012年，在国家颁布幼儿园“去小学化”精神的指导下，亿童陆续推出亿童活动区、亿童运动包、亿童户外游戏区等活动产品，为幼儿园游戏化教学提供全面的方案和材料。

        2013年7月，亿童成功登陆全国中小企业股份转让系统，成为全国第一家学前教育装备行业的新三板挂牌企业。

        2014年，亿童公司成立了亿童教育装备研究院，亿童的幼教装备理论研究与产品研发又迈上了一个新的台阶。

        2015年，为了打造社会、幼儿园和家庭，三位一体的教育网络，亿童推出家庭教育材料《古立古豆学习盒》，每月向3~6岁幼儿家庭提供高品质学习材料。

        2016年，启动“亿童幼教机构”合作业务，将亿童公司的师资培训、信息软件、环境设计和教育装备业务捆绑，向全国高端民办幼儿园全面推广。

        迄今为止，亿童公司陆续开发优质教育产品1000余种，从图书业务扩展到玩具、教具、在线教育等领域。未来，亿童服务对象将从0岁延伸到18岁，做好学校产品与家庭产品，真正为推动中国儿童教育进步贡献力量。

        两高两快  未来企业的用人标准

        听完陈总的创业感悟，全场的大学生以雷鸣般的掌声回馈这位“幼教英雄”，更有不少学生因为深受鼓舞，燃起了对幼儿教育的热情，主动请缨加入幼教行业。“您公司在招聘员工时最看重毕业大学生具备的哪些能力和素质？”针对这个应届毕业时普遍关注的问题，陈总提出了自己的用人观——“两高两快”。

       “两高”一个是指专业水平高，熟练掌握或精通某项专业技能，打下坚实的专业知识基础，永远是大学毕业生基本要求之一；另一个则是情商高，因为亿童公司非常注重团队协作精神，如果员工个人业绩出色，但在团队中常流露出个人英雄主义，这样的员工迟早会被企业淘汰。

        “两快”一个是指学得快，作为文化创意型企业，员工必须掌握丰富的知识，善于自学和自修，将知识灵活运用到工作中，这样才能不断研发出卓越的产品；另一个则是行动快，面对错综复杂、瞬息万变的市场变化，能够及时行动。

        最后，陈总对现场的大学生们提出了自己的寄语：希望每一个人都能在这个喧嚣的世界，保持一份家国情怀，将自己的事业跟社会、民族、国家、时代发展紧密结合，做一份实现自我价值的事业。希望大家抓住武汉经济快速发展的机遇，奋发成才，争当青年先锋，为大武汉经济发展贡献一份自己的力量。

（陈先新董事长对大学生提出殷切期望）