华爱华:请给幼儿一个快乐游戏的自然生态乐园

来源:亿童学前教育微信 2017-04-18 作者:亿童学前教育

  在许多成人的童年记忆里,时常会浮现幼时与同伴在自然中一起嬉戏的画面:在沙地上堆城堡、在小河边戏水、在草丛边观察蚂蚱、在泥土里捉蚯蚓、在树枝上攀爬……那种自然开放的环境,扎根于质朴的土地与乡情,深深地印刻在每一个人的心中,伴随着他们成长,潜移默化地影响着他们的生命历程。

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  随着现代经济的迅速发展,都市化的步伐加快,人们活动的空间逐渐小型化、封闭化。沙地、小河、山林被高楼大厦所取代,许多成人已经淡忘了与自然亲近的成长经历。同时,人类一味地满足于发展经济与科技、提高生产与服务效率,导致生存环境失衡。为此,生态问题逐渐成为一个敏感而重要的伦理道德问题,生态教育的理念应运而生。

  作为幼儿生态教育(www.yitong.com)的重要落地方式,沙水种养活动是幼儿园生态课程的重要组成部分,加强沙水种养活动的课程建设和探索,有着极其重要的现实意义。

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  我国《幼儿园工作规程》和《幼儿园安全友好环境建设指南(试行)》中都有关于沙水种养活动组织与开展的空间和条件的相关规定。《幼儿园工作规程》中明确指出:“幼儿园应当有与其规模相适应的户外活动场地,配备必要的游戏和体育活动设施,创造条件开辟沙池、水池、种植园地等,并根据幼儿活动的需要绿化、美化园地。”

  《幼儿园安全友好环境建设指南(试行)》在室外场景建设的基本要求中提到:“公用游戏场地宜集中设置,场地内配置各种活动器械、土丘、沙坑、嬉水池及30m直跑道等设施。充分利用幼儿园的树林、种植区、饲养角、水池等,引导幼儿接近自然,接近动物,学习观察、种植、饲养。”

  幼儿园沙水种养活动无疑是幼儿园课程生态性、游戏性和多样化活动体系建设的基本途径。沙水活动的自主性、创造性、探究性的特点,为幼儿提供充分自由的游戏机会,激发幼儿参与活动的兴趣,鼓励幼儿大胆地创造与探究,它适合幼儿的生理、心理特点,对幼儿的发展具有独特的作用。

  在幼儿园沙水种养活动中,幼儿身体动作的力度与协调得以增强,激奋的情绪得以宣泄,同伴之间得以合作,从而促进幼儿身体、认知、情感以及个性与社会性方面的全面发展。

  种养活动为幼儿创造了与自然界中动植物互动的生态环境,帮助幼儿在参与种养活动的过程中获得科学知识、培养科学探究方法,并形成初步的生态价值观--尊重自然、爱护生态、保护环境、人与自然和谐发展。

  基于学前教育课程的现代立场与专业理念及其生态教育视野下沙水种养活动的价值观,并结合已有的关于沙水种养活动的积极探索和有益经验,幼儿园沙水种养活动的课程实施应把握以下理念及取向:

  第一,自然即课程。陶行知先生说过:“我们要解放小孩子的空间,让他们去接触大自然中的花草、树木、青山、绿水、日月、星辰。”大自然这个环境,是幼儿赖以成长的依托,自然界的阳光、空气、泥土、水源、植被等,本身就是培育幼儿身心的课程资源。沙、水作为幼儿接近自然环境的最好的户外游戏材料,深受幼儿喜爱。

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  此外,福禄贝尔也倡导幼儿在花园里种花草、观察昆虫和小鸟,强调亲自参与这些活动对幼儿身心发展的价值。幼儿园沙水种养活动让幼儿亲近自然的同时主动关注身边的环境,养成关注自然、保护环境的意识。

  第二,教育即生长。杜威认为,教育本身并无目的,“教育即生长”的根本目的在于将儿童从被动的、被压抑的状态下解放出来。教育要尊重儿童的可能性,使一切教育和教学合乎儿童的心理发展、兴趣和需要的要求。

  沙水种养活动不同于传统的幼儿园教学活动,它是一种更具实践性、探究性、开放性与持续性的教学活动形式。在幼儿园沙水种养活动中,顺应幼儿的好奇心和探索欲,制订合适的教育内容、教学方式,从而组织适当的沙水种养活动,以促进幼儿经验的生长,关注幼儿主体在学习中积极主动地建构。

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  作为一种课程的实践形式,幼儿园沙水种养活动必须落实在幼儿园教师的具体教育行为和幼儿的活动过程之中。

  《幼儿园沙水活动指导手册》和《幼儿园种养活动指导手册》基于生态教育视野下幼儿园沙水种养活动的价值观,立足于课程的理念和价值,着眼于尊重环境、尊重教育、尊重幼儿内心发展的需求,从幼儿园沙水种养活动与幼儿发展、沙水种养活动的教育目标、环境创设、材料投放与维护、活动的组织与实施、活动的观察、指导与评价等方面,探索性地搭建出了一个可借鉴的实施体系,旨在帮助广大幼儿园和幼儿园教师认识到沙水种养活动对幼儿发展的价值,解决沙水种养活动中观察、组织或者指导方面的问题,全面提高教师有效把握幼儿在进行沙水种养活动时的操作和个体发展情况,促进幼儿身心健康发展。

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  人类的文明扎根于大地,与自然相伴。因此,幼儿园的生态教育应从沙水种养活动开始。我们要珍视沙水种养活动的独特价值,探索和构建幼儿园沙水种养活动的课程方案,让幼儿的童年与自然生态互动,在自然的环境中探索,感受人与自然和谐相处的关系,与自然一起共成长,从而给幼儿一个快乐游戏的自然生态乐园。

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  亿童准确把握幼儿生态教育发展趋势,全新推出亿童沙水种养区,为幼儿园开展沙水种养活动提供系统的方案指导、丰富的活动案例和目标体系分层分级的游戏材料,产品包括《幼儿园沙水活动指导手册》、《幼儿园种养活动指导手册》、沙水材料、种养材料、沙水种养辅助材料及配套的培训服务,助力幼儿园轻松开展科学领域活动,培养探究兴趣、探究精神,帮助幼儿形成初步的生态意识,全面提升幼儿科学素养。

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