幼儿园终于开学啦，

第一次离开家的新小班宝宝们，

会出现什么意想不到的状况呢？

“他要哭多久？他能吃好吗？

他能睡好吗？他会不会尿裤子？”

想到这些，

估计新生家长没几个能够淡定的！

但是，家长也没有必要自己吓自己。

小编整理了新生入园后常见的一些问题，

希望家长看完后，能够稍微放松心情，

以更加从容的姿态，

更好地帮助孩子适应幼儿园生活！

接送篇

Q1:孩子第一次上幼儿园，要哭多久？

A: 这跟孩子的性格、家庭环境以及父母的态度、所做的准备是否充分等都有关系，不哭的孩子是少数，一般都是刚开始的一个周哭闹最厉害，孩子们都是哭着哭着就适应了，家长一定要坚持送，这样才会使孩子尽快适应。

另外，小编多说一点，其实孩子的心理没有想象中那么脆弱，如一位知名园长所讲，大多数3岁以上的孩子都能适应幼儿园的生活，即使他们在跟家长分开的那一瞬间，哭着喊着拉扯着不肯进教室，可一旦家长“狠心”离开后，他们大都就能很快适应幼儿园的环境，在幼儿园找到自己的活动圈子。

Q2: 孩子上幼儿园后是不是容易生病？孩子生病了，还要不要去幼儿园？

A: 新入园的孩子生病是正常现象，究其根本原因，一是孩子平时在家受到“很好”的照顾，二是孩子没有集体生活的经历，这导致他平时较少受到病原体的侵袭，身体的抵抗能力较差。再加上季节因素和入园焦虑导致孩子情绪不好、喝水少、吃不好、睡不好等，致使他更加容易生病。等孩子慢慢适应了幼儿园，生活变得规律了，再加上足够的户外活动，相信孩子的抵抗力会越来越好！

孩子生病了，要不要去幼儿园？如果新生家长拿不准，建议先跟老师沟通，听听老师的意见，一般若孩子发烧、咳嗽、腹泻或患有其他传染性疾病，坚决不能送。

衣食住行篇

Q1：孩子在园一般一天吃多少餐，吃什么？

A: 各个幼儿园细节安排不同，但一般是包含正餐和点心，至于几餐几点，以及吃什么，请家长注意看幼儿园张贴的一周菜谱。

Q2：如果孩子不吃饭，老师会帮喂吗？

A: 让孩子们学会独立进餐是适应幼儿园环境的重要环节。对于刚开始不会独立吃饭的孩子，老师会帮忙喂，同时也会教他们使用餐具和把饭吃干净的技巧，慢慢地让孩子学会自己吃饭。

建议在家时家长也要配合老师，注意锻炼孩子独立进餐的能力，不要因为孩子吃的满桌满地都是饭菜，就不再让他们学着自己吃饭。

Q3：孩子刚去幼儿园，喝水问题怎么解决？

A: 刚入园，老师会提醒孩子喝水，也会告诉他们要喝水就随时提出要求。等孩子慢慢适应了，幼儿园一般会有固定的喝水时间，但孩子渴了仍然可以随时喝水。老师也会帮助接水并教孩子如何地正确地取放以及使用水杯，在老师的耐心指导下，孩子很快就会独立完成喝水这件事。

Q4：孩子还不会自己穿衣服咋办？老师会帮忙吗？

A: 在幼儿园，对于年龄小一点的班级来说，重点就是培养孩子的自我服务能力和独立品质，如果遇到还不会穿衣服的孩子，前期老师都会教或者帮忙，然后逐渐过渡到让孩子尝试着自己穿衣服。

Q5：孩子在幼儿园把裤子尿湿了怎么办？

A: 刚上幼儿园的孩子面对陌生环境难免会紧张，出现尿床、尿裤子的情况，家长在这种情况下一定不要嘲讽或责备孩子，要带着深深的理解帮助孩子，和老师一起及时对孩子进行引导，才能有效解决问题。

比如家长可以在孩子的书包里准备一套干净衣物，随时更换。告诉孩子如果尿裤子了不要觉得难为情，要及时寻求老师的帮助，并让孩子养成睡前上厕所的习惯。

家长也要和老师沟通好，可以把尿湿的衣物、被褥放到指定袋子里，带回家后，鼓励孩子一起清洗，以正视自己的“问题”。

Q6：孩子刚上幼儿园，不愿意午睡怎么办？

A: 初入幼儿园的小朋友不肯午睡的原因是多样的，可能是在这之前就没有午睡的习惯；也有可能是害怕，不愿在陌生的地方睡觉。一般幼儿园的老师都会根据不同的情况来帮助孩子们解决午睡的问题。比如老师会给孩子讲绘本故事，放轻柔的音乐等帮助孩子入眠。

因为孩子的身体正在发育，大脑皮层产生了疲劳后需要休息才能有充沛的精力进行下午的活动，所以老师还是倾向于尽可能地培养孩子午睡的习惯，家长可以让孩子带一个陪伴入睡的小玩偶，以减少孩子对陌生环境的不适应感。但如果孩子实在没有午睡的习惯，老师也会顺应他的天性，比如单独带他活动室，陪他一起玩等。

人际交往篇

Q1：孩子和其他小朋友发生争执时，老师会管吗?

A: 孩子们爱打闹，也都比较调皮，偶尔的小摩擦是正常的，家长不必过于担心。老师平时会留意他们之间的交往行为，适当地教他们一些人际交往方面的技巧。如:让孩子学会请求和协商、学会发表自己的意见；让孩子懂得分享和宽容、懂得换位思考......孩子之间发生了小争执，老师会先鼓励孩子自己协商解决，但若比较大的争执或解决不了的，老师肯定会介入。

Q2：孩子会不会被其他小朋友欺负?

A: 如果孩子回家跟家长说在园受欺负的事情，家长一定先联系老师问清楚事情原委。因为孩子年龄小，还原事件经过的能力尚不完善，对事情的理解也可能出现偏差。当然，若孩子确实在园发生了比较严重的事情，老师一定主动联系家长，不会隐瞒，家长尽管放心。

学习篇

Q1：孩子在幼儿园学习什么？

A:3-6岁是一个人心智发育最快的时期，这段时间内形成的习惯、性格对人有终身的影响，而幼儿园的教育，正是为了给孩子一生奠定良好的基础。

孩子在幼儿园的每个时刻、每个环节都由教师精心设计，他们会争取让孩子在园的每一分钟都过得富有教育意义。概括地说，孩子在幼儿园的活动可以相对划分为生活活动、户外活动、室内游戏活动、集体教学活动4种类型，在这些活动中，孩子学会了生活，养成了许多好习惯，变得越来越独立、自信，语言能力、运动能力、人际交往能力、解决问题的能力等大大提高，性格和情感得到完善......您可以点击3—6岁孩子在幼儿园究竟应该学到什么？这份指南为你揭晓！详细了解。

亲子沟通篇

Q1：孩子不愿意分享幼儿园生活，怎么办？

A: 对于还没有完全适应幼儿园生活的孩子，他愿意分享幼儿园的事情就鼓励他说，如果不愿意说，就不要强求，否则会引起他的反感情绪，反而延缓他对幼儿园的自然接纳进程。

家长可以先和老师沟通孩子的情况，然后关注老师发的一些照片或视频，找一些孩子可能会感兴趣的内容跟他聊聊，他会更愿意跟你分享。

Q2：孩子刚上幼儿园，为了他更好更快地适应，家长哪些话不该问？哪些可以问？

A: 孩子刚入园有些焦虑，又处在适应期，对于消极的负面的问题，家长最好不要问，比如：有人欺负你了吗？老师喜欢你吗？你今天表现好不好？相反，一些积极的正面的问题可以帮助孩子找到归属感，更快适应幼儿园。比如：你有喜欢的老师吗？——引导孩子和老师建立依恋关系。你认识了新朋友了吗？——引导孩子主动融入集体生活。今天又什么好玩的事情吗？——引导回忆，强化孩子对幼儿园的喜爱。

开学寄语

最后祝愿所有的小朋友，都能够顺利入园，享受在幼儿园的每一天，健康、快乐地成长！