教育部通知:语文变第一学科!再不重视阅读,孩子要吃大亏了!

来源:亿童父母学院 2018-03-07 作者:亿童父母学院

近日,教育部出台了一项改革制度,引起社会的极大关注:

从幼升小到高考要全面改革

高考不再分文理科

数学命题要大幅度降低难度

提高语文考试难度

小编提醒:

在本次改革中最凸显的学科就是语文,今后高考的改革走向也将更偏“文”。未来语文的地位就像原来小升初考试中奥数的决定性作用一样。得语文者得高考,得阅读者得语文。

得语文者得高考

高考改革后,三门统考课语文、数学、外语,其中外语可以多次参考,取最高分计入高考总分,就高考总分的区分度来讲大大降低;数学在今后的命题中要大幅度降低难度,区分度也会较大下降。也就是说,在统考科目中,只有语文的广度、难度提升,因此语文在高考总分中区分度会最大,最容易拉开学生档次。所以“得语文者得高考”的说法一点都不过分!

C:Users\u9648竹Desktop\uff083.6)教育部通知:语文变第一学科!再不重视阅读,孩子要吃大亏了!\u770b图王批量图片转换结果.jpg

如果你认为语文的重要性只体现在高考从“150”到“180”的简单分值变化,那就太天真了!语文的学习直接与其他学科的成绩挂钩,历史、地理、数学,甚至是理科科目都有所体现。还记得上学时,老师在考前动员强调最多的一句话就是:“小心题干上的细节啊,稍不注意,你就掉进出题者挖的‘坑’了。”而事实证明,在考试中往往是语文成绩好、阅读能力强的同学,能够轻轻松松地越过这个“深坑”。

得阅读者得语文

现如今,语文学科的测试突出了个性化和开放性,其教学目标其实是培养学生的听、说、读、写能力,对知识储备量的要求相对也就更高了。而阅读正是提升孩子语言能力的重要途径,它不仅可以让孩子在文学作品中获得愉悦,还能为孩子提供极好的语言学习范本,让他们在不经意中提高听、说、读、写能力和语言模仿能力,进而增强他们的语言运用能力。

3-6岁是孩子阅读能力发展的关键期,在这个阶段重视早期阅读的开展,有利于其语言能力和思维能力的发展,对孩子的重要性不言而喻。为了让孩子早日打下坚实的基础,我们需要从小培养他们养成良好的阅读习惯。

C:Users\u9648竹Desktop\uff083.6)教育部通知:语文变第一学科!再不重视阅读,孩子要吃大亏了!\u770b图王批量图片转换结果.jpg

1.为孩子选择合适的读物

阅读活动要尊重孩子的阅读喜好,既要给孩子一定的选择权,又要主动为孩子挑选那些内容有趣、画风生动的绘本故事;同时,还要引导他们学会感受书本中人物的真实情感,并能从阅读中学会解决实际问题,让阅读真正帮助孩子快乐成长。

好的绘本通常满足这几个特点:

站在孩子的角度创作出来的,贴切通俗的语言,就如同孩子口中说出的话;

例如:故事《放风筝》里有一处情节:“无论小伙伴们怎样努力奔跑,为何风筝就是飞不起来呢?”文中继续讲道:“因为风筝要像气球一样轻,要像飞机一样有一对大翅膀,还要像蜻蜓一样有一条长尾巴,这样才能飞起来!”故事采用极其通俗易懂的词汇,用孩子熟悉的“气球”“飞机”“蜻蜓”等事物解释这个科学性问题,更容易让孩子理解。

C:Users\u9648竹Desktop\uff083.6)教育部通知:语文变第一学科!再不重视阅读,孩子要吃大亏了!\u770b图王批量图片转换结果.jpg

(故事选自亿童家园共育·家庭教育材料3岁龄4月《故事乐园》)

情节富于想象,有趣又合情合理,来源于孩子的生活经验又高于孩子的生活经验;

例如:很多孩子在冬天都会因为贪恋温暖的被窝而久久不肯起床,就像故事《最棒的冬天》中的主人公蓝眼睛一样。但当蓝眼睛鼓起勇气起床、去电影院看电影、在结冰的湖面溜冰、找好朋友打雪仗……这些生活中经常出现的场景在故事中体现出来时,孩子们阅读时就会显得格外亲切,继而结合自己的生活经验,又开始展开他们天马行空的想象。于是,一本优秀的儿童读物带来的益处就显而易见了。

C:Users\u9648竹Desktop\uff083.6)教育部通知:语文变第一学科!再不重视阅读,孩子要吃大亏了!\u770b图王批量图片转换结果.jpg

(故事选自亿童家园共育·家庭教育材料5岁龄1月《故事乐园》)

精美的插画设计,描绘出孩子想象中的世界,给孩子直观、美的冲击。

例如:故事《两个秋千荡起来》中,小猴子抱着长耳兔跳回大树,古豆坐在秋千上,古立站在她后面轻轻一推,古立咧嘴开心地笑着……精美的插画生动、形象、直观,孩子一边阅读、一边欣赏画面,不禁觉得秋千真的荡起来了!这样的图书才能够给孩子带来美的享受。

C:Users\u9648竹Desktop\uff083.6)教育部通知:语文变第一学科!再不重视阅读,孩子要吃大亏了!\u770b图王批量图片转换结果.jpg

(故事选自亿童家园共育·家庭教育材料3岁龄7月《故事乐园》)

亿童家园共育?家庭教育材料,内容贴近孩子们的生活,适合孩子们的审美情趣,容易让孩子产生阅读兴趣和共鸣。同时,这些书蕴含着宝贵的人生智慧和人生哲学,能够让孩子们在兴致勃勃的阅读中,变得更加乐观、执着和坚强。

C:Users\u9648竹Desktop\uff083.6)教育部通知:语文变第一学科!再不重视阅读,孩子要吃大亏了!\u770b图王批量图片转换结果.jpg

(△亿童家园共育·家庭教育材料)

2.为孩子营造一个阅读的氛围

内部环境:首先从家长的角度,家长自身要养成一个爱阅读的习惯,比如经常在家里阅览一些好的文章、杂志,为孩子做榜样。当孩子看到大人在认真阅读时,也会不由自主地拿起书跟着大人一起进入阅读的状态。

外部环境:为孩子布置一个适宜读书的地方,比如准备一个书架,或者一个温馨的阅读角,同时准备充足的图画书。当孩子想看的时候,知道从哪里拿取,自主挑选到喜欢的图书。

3.培养孩子坚持阅读的习惯

阅读并不是会在短期内或者几年内看到明显或直接的效果,它是一门隐性的技能。事实上,孩子大量阅读的效果可能会在初、高中才能明显体现出来。

日积月累的阅读培养了孩子清晰的逻辑思维能力,时间久了,你便会发现孩子的词汇量更丰富了,思维也更加清晰,甚至情商都会有所提高,这项基本能力的提高将大大促进孩子写作能力的提高和学习效果的提升。

亿童家园共育?家庭教育材料《故事乐园》用精美的原创故事伴随孩子成长。我们相信一个热爱阅读的人会从优秀的文学作品中汲取优秀的品质,内化为自己的力量,拥有足够的正能量去面对生活中遇到的挫折。欲更清楚地了解亿童家园共育材料,请致电027-87225700

分享到:
相关阅读